Naar school in een tijd waarin een wereldwijde pandemie vraagt om flexibiliteit en aanpassingen. De kinderen zitten in tweetallen en doen alles met een vast maatje. Wat passen ze zich goed aan in dit schooljaar vol veranderingen! Ze praten er open over en ondanks dat ze liever in groepjes zitten maken ze er het beste van. Superknap!
Deze maand werkten wij aan verschillende onderwerpen met groep 7:
- We lezen uit ’Mama is Minister-President’. Hierdoor leren we veel over de politiek en tijdens de periode dat Nederland naar de stembus ging sloot dit helemaal mooi aan.
- We werken toe naar het theorie verkeersexamen op 30 maart
- We maakten voor Engels een Living Book met het thema ’Let’s go shopping!’ Hierbij legden de kinderen drie opeenvolgende situaties op foto/tekening vast in een paskamer. Daarbij bedachten ze een script in het Engels en deze droegen ze voor. Dit liep uiteen van een badmuts die niet meer afging tot aan iemand die wegrent omdat hij de zwembroek niet wilt betalen (maar wel meeneemt).
- We werken toe naar Pasen met een serie Dwars Door De Nacht. We staan stil bij de ervaring van beperking en gaan van de donkere tijden naar het licht toe. Dit wordt gedaan in de vorm van een film waarbij bekende sing-songwriters een nacht doorbrengen in hun oude school. Zij krijgen de vraag na te denken en te spreken over hun donkere tijden en welk licht ze achteraf konden zien, wat steun heeft gegeven en wie heeft geholpen. Een mooi uitgangspunt voor de filosofieles en een mooi en open klassengesprek.
- Ook zijn we voor Pasen creatief bezig geweest. Met pastelkrijt en verf maakten we een achtergrond met kleurenverloop. Hierop zijn silhouetten, die voor de kinderen te maken hebben met Pasen, gemaakt. Ze zijn zelf, naast juf, enorm trots op hun werk.
- We zijn gestart met een nieuw taalthema ’Buitenissig’, waarbij bijzondere dieren worden besproken. De kinderen leren informatie te ordenen in een schema waarbij zij toe werken naar een korte presentatie over een buitenissig dier. Ze vinden het thema fantastisch en hebben al meerdere opties voor huisdieren bedacht.
- Ook besteedde we aandacht aan de Week van het Geld. Wat doe je met je zakgeld? Wat is DNB? Waarvoor kan je sparen? Waarom is sparen belangrijk? Wat is rente? Allemaal vragen die we in de klas hebben behandeld d.m.v. educatieve filmpjes en waarover uitgebreid is gesproken. Het leukste vonden de kinderen de les Begrijpend Lezen waarbij de ’tekst’ een Dagobert Duck was. Dit was een speciale editie van de Donald Duck voor de week van het geld. Spreekwoorden, puzzels, een stukje geschiedenis van het geld, kernwoorden, samenvatten, leuke weetjes, samenvatten en nog veel meer kwam aan bod.
Natuurlijk hebben we ook gelezen, de topografie bestudeerd van West-Europa, geleerd over de Nederlandse slavenhandel, muziek gemaakt, rekenen we met kommagetallen/ breuken/ inhoudsmaten/ procenten en schrijven/ ontleden en spellen we een hoop. En we hebben nieuwe wisbordjes dus er is veel interactie tijdens de lessen!
Op naar weer een mooie maand met dit nieuwsgierige, onderzoekende en soms puberende groepje kinderen!
